张旭，1976年生，女，哲学博士学位，副教授，硕士生导师

研究领域

认知语言学，语言类型学，语料库语言学

教育背景

1994-1998  北京语言大学英语系学士

1998-2001  北京语言大学英语系硕士

2005-2006  英国东安格利亚大学语言与翻译学院副博士

2006-2009  英国兰卡斯特大学语言学系博士

工作经历

2001-2003  北京语言大学汉语速成学院

2003-2005  教育部国际司美大处

学术成果

专著

2017. English Quasi-Numeral Classifiers: A Corpus-based Cognitive-Typological Study. Bern: Peter Lang.

论文

1. 2018，英语“类量词”研究—兼与汉语量词作功能类型学对比，《外语教学与研究》（50）：173-185.

2. 2016，认知语言观下的英语专业语法教学，《当代教育理论与实践》（2）：113-116

3. 2014，从语言类型学视角看汉语量词的语义脉络，《现代语文》（21）：16-18

4. 2013，语言理据性像似性概念在中西语言哲学传统中的历史发展及比较，《浙江传媒学院学报》（1）：107-114。

5. 2010，The Function of Attributives and the Word Order of Multiple Attributives in Chinese，Studia Universitatis (6)

6. 2009，Shape Categories Revealed by English Quasi-Classifiers -- A case study of 'sheet'，Proceedings of the 3rd Lancaster University PG Conference in Linguistics and Language Teaching

7. 2008，认知语言学的理据性与象似性原则, 《认知语言学概论》（李福印编著，北京大学出版社）

8. 2004，集体主义与个人主义—中美非语言交际折射出的文化价值观，《长春理工大学学报》

研究项目

2012YJCZH288，教育部人文社会科学研究青年基金项目：“基于语料库的对英语单位名词数量表达机制的类型学与认知研究”

荣誉奖项

2016  北京语言大学第十一届科研报告会优秀奖

2014  北京语言大学第十届优秀教学奖一等奖

2011  北京语言大学第四届青年教师基本功大赛三等奖、最佳演示奖

开设课程

本科生课程：高级英语阅读、英语语法、语言学理论与实践

研究生课程：语言研究中的语料库方法论

慕课：从古典到现代—中国文化系列英文专题

社会服务/学术兼职

《语言教学与研究》英文审订

国际交流

2009．1 法国语言学会（巴黎）年会作专题报告

2008．9 欧盟European Cooperation in Science and Technology (COST) 委员会 Boundaries of Classification: Definitions, Processes and Adaptability会议（英国肯特大学）作专题报告

2008．8 英国认知语言学会国际年会（英国布莱顿大学）作专题报告

2008．7 英国兰卡斯特大学语言学年会作专题报告

联系方式 

邮箱：zhangxu@blcu.edu.cn